Exemplo para preparar e apresentar a proposta de tema
O tema é o elemento mais importante de um Trabalho de Conclusão de Curso (TCC). E ele precisa ser bem apresentado em uma proposta de tema no TCC, para que fique adequado para estar dentro das regras de uma produção com valor científico. Para isso, é necessário realizar uma série de filtros e recortes, bem como levar em consideração alguns elementos que deixam mais claro o objetivo da sua investigação.
E esse exercício está diretamente ligado ao processo de Proposta de Tema que deverá ser redigido em seu projeto de pesquisa ou TCC.
→Veja o índice do que trazemos hoje:
- A Proposta de Tema dentro de um projeto de pesquisa ou TCC
- Dicas de como apresentar a Proposta de Tema
- A importância de mostrar a viabilidade da sua pesquisa levando em consideração sua Proposta de Tema
- Exemplo de apresentação do tema do TCC
- Exemplos de como aplicar a contextualização da Proposta de Tema
No texto de hoje, vamos dar algumas dicas para apresentar sua Proposta de Tema para TCC. Além de dar um exemplo de apresentação de tema.
Aproveite nosso artigo de hoje.
C O M P A R T I L H E
A Proposta de Tema dentro de um projeto de pesquisa ou TCC
A Proposta do Tema, também conhecida como Apresentação do Tema ou mesmo Introdução, é o primeiro e mais importante tópico dentro de um projeto de pesquisa ou TCC.
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Por isso é interessante que você o escreva de forma mais clara possível. O ideal é que o leitor já nas primeiras linhas consiga captar os aspectos essenciais do seu tema de pesquisa.
Dicas de como apresentar a Proposta de Tema
Antes de escrever em seu projeto de pesquisa a Proposta de Tema do seu TCC, é importante deixar delimitado alguns pontos.
Para te ajudar nessa tarefa, vamos lançar aqui algumas perguntas que irão servir como uma espécie de guia.
- 1- Qual é o meu objeto de estudo?
O objeto de estudo em uma pesquisa científica é aquilo que será alvo das suas análises. Se você estuda economia, seu objeto de estudo pode ser a inflação. Se a Pedagogia, pode ser a alfabetização de jovens e adultos, por exemplo.
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- 2- Qual é o espaço em que meu objeto de estudo está inserido?
Essa também é uma pergunta importante e muitas vezes a resposta pode aparecer de forma implícita.
Como citamos ali em cima, caso você seja um aluno do curso de economia e escolha o tema da inflação como objeto de estudo, seu espaço pode ser um país em específico ou outro tipo de localidade que faça sentido.
→ Conheça mais sobre como fazer o objeto de estudo.
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- 3- Qual é o tempo?
Essa também é uma pergunta que pode apresentar uma resposta implícita, isto é, não precisa aparecer por extenso no título do seu projeto de pesquisa.
No entanto, seguindo o exemplo que utilizamos acima, é bastante comum que essa informação apareça de forma muito clara.
Portanto, tendo como objeto de estudo a inflação, pode-se delimitar um período específico para realizar a análise.
Tendo em vista todas essas informações, veja como poderia ficar o título de um projeto de pesquisa com o exemplo que utilizamos:
“A inflação na Argentina durante os anos 1990”
Está vendo como está claro o que você vai analisar, onde e quando?
Além disso, como você pode observar, essas informações estão presentes de forma objetiva já mesmo no título, deixando ainda mais claro para o leitor os elementos centrais tanto do seu tema quanto da sua pesquisa como um todo.
A importância de mostrar a viabilidade da sua pesquisa levando em consideração sua Proposta de Tema
Ao apresentar sua Proposta de Tema um aspecto tem que ficar bastante claro: a viabilidade da sua pesquisa.
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Talvez você esteja se perguntando o que significa isso. Vamos explicar melhor.
A viabilidade da pesquisa diz respeito da possibilidade de pesquisar um tema fazendo uso de critérios científicos.
Vamos voltar ao tema que utilizamos como exemplo: a inflação argentina nos anos 1990
O que você precisa para investigar esse tema com seriedade e metodologia científica?
- Acesso a ampla bibliografia sobre o tema
- Dados econômicos da Argentina
Em segundo lugar, precisamos perguntar: Você conseguirá ter acesso a essas fontes de pesquisa? Se a sua resposta é sim, podemos dizer que sua pesquisa é viável. Ou melhor dizendo: a sua Proposta de Tema possui viabilidade.
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Você deve estar se perguntando então o que seria uma pesquisa sem viabilidade. Vamos te dar um pequeno exemplo dentro desse mesmo tema.
Dessa forma, vamos supor que você queira pesquisar os processos inflacionários da Coreia do Norte. Você terá que fazer as mesmas perguntas que citamos acima:
É possível obter fontes de pesquisa sobre esse assunto?
Como sabemos, a Coreia do Norte é um país bastante fechado e é difícil acesso aos seus dados socioeconômicos.
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Dessa forma, veja que você teria dificuldades de desenvolver esse assunto de forma séria e científica. Portanto, é uma Proposta de Tema que pode encontrar muitas dificuldades em apresentar viabilidade de pesquisa.
A partir desses dois exemplos, você pode ver que a viabilidade da pesquisa aparece de forma direta na Proposta de Tema.
Exemplo de apresentação do tema do TCC
Abaixo trazemos um exemplo de apresentação ou argumento para proposta de tema, criado a partir de um TCC sobre “a importância da leitura na formação do cidadão no ensino básico”.
Exemplos de como aplicar a contextualização da Proposta de Tema
Já vimos que é necessário deixar bem delimitado a sua Proposta de Tema estabelecendo os recortes de tempo e espaço.
Mas há outro elemento muito importante ao apresentar sua Proposta de Tema de TCC: a contextualização do tema para o leitor.
Vamos mais uma vez utilizar o exemplo da inflação na Argentina para explicar melhor essa parte.
Para contextualizar o leitor sobre os principais elementos desse exemplo que citamos, você poderia:
- Fornecer um contexto geral sobre a economia da Argentina
- Como vivemos em um mundo hiper conectado do ponto de vista econômico, fornecer algum comentário sobre o quadro mundial
- Informar ao leitor os aspectos políticos que estão relacionados com a questão econômica que você está tratando.
Esses são alguns exemplos que podem te ajudar a intuir o que é a contextualização da Proposta de Tema. É claro que você deve levar em conta a sua área de pesquisa.
- Uma dica básica: mostre que você possui conhecimento sobre o assunto que está se propondo a pesquisar
Já falamos que na apresentação da Proposta de Tema para o seu TCC seu objeto de pesquisa precisa estar bem delimitado, ser viável de ser investigado seguindo o rigor científico e que você precisa contextualizar o leitor dos principais elementos relacionados ao seu tema de pesquisa.
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Mas há também uma dica básica e fundamental: você precisa passar ao leitor que possui conhecimento para falar com segurança sobre a sua Proposta de Tema.
Falando de forma mais objetiva, isso quer dizer que:
- É muito importante que você usa termos, conceitos e se guie por teorias próprias da área de ensino em que sua Proposta de Tema está inserido. Através da linguagem empregada em seu projeto de pesquisa você passa a noção de que sabe do que está falando
- Ao apresentar sua Proposta de Tema para TCC, procure mostrar a importância do assunto que você irá tratar. Como você já deve saber, é no tópico chamado Justificativa que você irá defender a relevância da sua pesquisa de forma mais específica.
Mas é muito importante que desde a apresentação da Proposta do Tema, o leitor já vá compreendendo de forma gradual que o seu assunto de pesquisa é importante e merece atenção.
Por fim, não se esqueça de escrever seu trabalho sempre fazendo o uso da norma culta da Língua Portuguesa. Além disso, é de extrema importância que você utilize somente fontes de pesquisa confiáveis para construir seu argumento.
Lembre-se que trabalhos que utilizam fontes não confiáveis possuem grandes chances de serem reprovados pela banca de avaliação.
Esperamos que nossas dicas possam te ajudar a escrever um trabalho de qualidade.
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Boa escrita e boa sorte!
C O M P A R T I L H E
Autor: Professor Fabio Herdy
Fabio Herdy é professor universitário com mais de 13 anos de experiência em educação superior, especializado em metodologia e escrita acadêmica. Atuou como docente na Universidade Candido Mendes até 2017, onde desenvolveu projetos de pesquisa e orientou dezenas de trabalhos acadêmicos.
Como membro de bancas examinadoras, contribuiu para a avaliação de pesquisas em diversas áreas de formação. Sua expertise abrange áreas como metodologia científica, redação acadêmica e orientação de pesquisas.
É Bacharel em Comunicação Social, com especializações também na área. Atualmente, dedica-se à consultoria em produção acadêmica e desenvolvimento de conteúdo especializado para plataformas educacionais.
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